SEVİYENİ YÜKSELT PROGRAMI
“Seviyeni Yükselt” Programı, öğrencilerin akademik gelişimlerini en üst seviyeye çıkarmayı ve öğrenme süreçlerine olan motivasyonlarını artırmayı hedefleyen kişiselleştirilmiş bir eğitim modelidir. Her öğrencinin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına göre özelleştirilen bu model, onların daha etkili öğrenmelerini sağlayarak, akademik başarıyı artırmak için yapılandırılmıştır.
1. SEVİYENİ BİL SINAVI – Hazırbulunuşluk Düzeyinin Ölçülmesi
Programın ilk aşaması, öğrencinin mevcut öğrenme seviyesini belirlemek amacıyla uygulanan Seviyeni Bil Sınavı ile başlar. Bu sınav, öğrencilerin önceki yıllarda öğrenmiş oldukları konulara ne kadar hakim olduklarını ve hangi alanlarda eksik olduklarını ölçer.
Sınavın Amacı:
 Öğrencinin genel akademik seviyesini tespit etmek
 Hangi konularda eksik veya yetersiz olduklarını belirlemek
 Öğrencinin güçlü olduğu alanları ve geliştirilmesi gereken yönleri net bir şekilde görmek
Sonuçların Analizi: Sınavın sonuçları, öğrencinin hangi derslerde (Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler vb.) ve hangi konularda eksiklik yaşadığını ortaya koyar. Bu sonuçlar doğrultusunda, her öğrenci için bireysel öğrenme hedefleri belirlenir. Ayrıca, eksikliklerin hangi düzeyde olduğu, öğrencinin hangi derslere öncelik vermesi gerektiği tespit edilir.
2. SINAV SONUÇLARININ DETAYLI ANALİZİ VE EKSİK ÖĞRENMELERİN BELİRLENMESİ
Eksik Öğrenmelerin Saptanması: Seviyeni Bil Sınavı sonuçları analiz edildikten sonra, her öğrencinin öğrenme süreci detaylı bir şekilde gözden geçirilir. Bu aşama, öğrencinin temel bilgi eksikliklerini ve beceri eksikliklerini belirlemek için yapılır. Bu aşamada:
 Konu bazında hangi bilgi ve becerilerin eksik olduğu saptanır.
 Her öğrencinin, eksik olduğu konulara ne kadar hakim olduğu analiz edilir.
 Eksik konularda hangi öğretim yöntemlerinin daha etkili olacağı belirlenir.
Veri Tabanlı Çalışma Planı Oluşturma: Elde edilen veriler ışığında, her öğrenci için bireysel bir öğrenme planı hazırlanır. Bu plan, öğrencinin eksik olduğu konuları, hangi dersin hangi bölümlerinin öncelikli olarak ele alınacağını ve hangi yöntemlerle eksikliklerin giderileceğini belirler. Bu kişiselleştirilmiş plan, öğrencinin başarı düzeyine göre sürekli olarak güncellenir.
3. EKSİK ÖĞRENMELERE GÖRE ETKİN ETÜT SİSTEMİ VE EK DERSLER
Eksik öğrenmelerin giderilmesi için etkin etüt sistemi devreye girer. Etütler, öğrencilerin zayıf oldukları konularda ek dersler, soru çözüm seansları ve birebir eğitimler sunar. Bu sistemin amacı, öğrencilerin anlamadıkları ya da eksik öğrendikleri konuları tekrar etmelerini sağlayarak, güçlü bir öğrenme temeli oluşturmaktır.
Deneme Sınavları ve İlerleme Ölçümü
Program süresince öğrenciler, düzenli olarak deneme sınavlarına tabi tutulur. Bu sınavlar:
 Öğrencilerin bilgi seviyesini ve eksik öğrenmelerini ölçer.
 Sınav sonuçları analiz edilerek, öğrencilerin ilerleme düzeyi belirlenir.
 Öğrencinin güçlü ve zayıf olduğu konular tekrar gözden geçirilir ve gerektiğinde ek dersler düzenlenir
İlerleme Takibi: Her deneme sınavı sonrasında, öğrenciye kişisel bir geribildirim yapılır. Öğrencinin hangi konularda ilerleme kaydettiği, hangi alanlarda daha fazla çalışması gerektiği belirtilir. Bu sürekli geribildirim, öğrencinin hedeflerine ulaşması için bir yol haritası sunar.
Bireysel Çalışma Planları: Her öğrenciye özel, bireysel çalışma planları hazırlanır. Bu planlar:
 Öğrencinin hızına uygun olarak düzenlenir.
 Her gün ne kadar süreyle çalışması gerektiği ve hangi konularda çalışması gerektiği açıkça belirtilir.
 Öğrencilerin çalışma alışkanlıklarını geliştirmelerine yardımcı olacak şekilde yapılandırılır.
Mentörlük Desteği ve Haftalık İzleme: Öğrenciler, sınav gruplarında öğretmenlerinin mentörlüğünde ilerlerler. Haftalık mentörlük toplantıları ile öğrencinin ilerlemesi izlenir ve eksik öğrenmelerin tamamlanması için gerekli adımlar atılır. Her öğrencinin durumu bireysel olarak takip edilip, gelişim raporları hazırlanarak öğrenci ve veli ile paylaşılır. Bu izleme süreci, öğrencinin sorumluluk almasını teşvik eder ve öğrenme sürecinin etkinliğini artırır.
4. ETKİN REHBERLİK HİZMETİ – Öğrenmeyi Öğrenme ve Kişisel Gelişim
Programın bir diğer önemli ayağı, etkin rehberlik hizmetleri ile öğrencilerin öğrenme süreçlerine dair duygusal ve psikolojik destek almalarıdır. Bu hizmet, öğrencinin öğrenmeyi öğrenme becerisini geliştirmeyi hedefler. Rehberlik desteği, aşağıdaki alanlarda verilir:
 Zaman Yönetimi ve Planlama: Öğrenciler, ders çalışma süreçlerini nasıl daha verimli hale getireceklerini öğrenirler. Rehber öğretmenler, öğrencilere zaman yönetimi ve çalışma planları hazırlamada yardımcı olurlar.
 Sorumluluk ve Bağımsızlık: Öğrenciler, bireysel öğrenme sorumluluğunu nasıl alacaklarını öğrenirler. Bu süreç, öğrencinin öz disiplin geliştirmesi ve bağımsız olarak çalışabilme becerisini kazandırır.
 Motivasyon ve Hedef Belirleme: Öğrencilerin içsel motivasyonlarını artırmaya yönelik stratejiler geliştirilir. Rehber öğretmenler, öğrencilerin hedeflerine ulaşmak için gerekli adımları atmaları konusunda onlara rehberlik ederler.
Potansiyelin Keşfi ve Kişisel Gelişim: Öğrenciler, eğitim süreci boyunca sadece akademik değil, aynı zamanda kişisel gelişimlerine de önem verirler. Bu süreç, öğrencilerin duygusal zekalarını ve sosyal becerilerini geliştirmelerini de kapsar.
5. ETKİLİ GERİBİLDİRİM VE VELİLERLE DÜZENLİ İLETİŞİM
Program boyunca öğrencilerin gelişimi sürekli olarak izlenir ve her hafta/aylık dönemde geribildirim sağlanır. Bu geribildirimler, öğrencinin hangi konularda ilerlediğini, hangi alanlarda ek desteğe ihtiyaç duyduğunu belirler.
Velilere Aylık Raporlama: Her öğrenci için düzenli olarak aylık raporlar hazırlanır. Bu raporlar:
 Öğrencinin sınav sonuçlarını, gelişim düzeyini ve hangi konularda eksiklik yaşadığını içerir.
 Öğrencinin ders dışı etkinliklere katılımı, motivasyonu ve davranışsal gelişimi hakkında bilgiler verir.
 Öğrencinin bireysel çalışma planına ne kadar sadık kaldığı, hangi alanlarda iyileşme gösterdiği detaylı bir şekilde raporlanır
Veliler, bu raporlar sayesinde öğrencilerinin gelişimini takip edebilir, gerektiğinde öğretmenlerle iletişime geçerek, çocuklarının eğitimi hakkında bilgi alabilirler.
Algoritmics: Dijital Bilişim Eğitimi ile Yaratıcılığın Geliştirilmesi
Algoritmics, programlama tabanlı bir öğretim sistemi olarak, 5. sınıf öğrencilerine bilişim mantığını öğretmek ve dijital becerilerini geliştirmek amacıyla kullanılmaktadır. Bu sistem, öğrencilere bilgisayarla yapabileceklerinin sınırlarını hayal güçleriyle belirleme fırsatı sunar. Öğrencilerin üretkenliklerini ve yaratıcılıklarını artırmaya odaklanan Algoritmics, aynı zamanda dijital becerilerin geliştirilmesi noktasında eğlenceli bir öğrenme deneyimi sağlar.
Algoritmics sayesinde, öğrenciler okul ortamında, bilgisayar destekli eğitimle yaratıcılıklarını keşfeder ve kodlama, algoritma gibi temel bilişim becerilerini geliştirir. Bu dijital öğrenme süreci, öğrencilerin problem çözme yeteneklerini pekiştirecek, aynı zamanda teknolojiye olan ilgilerini artıracaktır.
Seviyeni Yükselt Programı dâhilinde öğrencilere sunulan çeşitli öğrenme metodolojileri, yaşamla bütünleşik bir şekilde başarıyı pekiştiren bir çeşitlilik sunar. Bu yaklaşım, öğrencilerin sadece dijital becerilerini değil, aynı zamanda sosyal ve bilişsel gelişimlerini de destekler.
Öğrencilerin kitap okuma alışkanlıklarını güçlendirmek amacıyla okul koridorlarına yerleştirilen kütüphaneler, kitaplara her an ulaşılabilirlik sunarak okuma kültürünü sürekli hale getirmektedir. Bu sayede öğrenciler, öğrenmeye dair farklı kaynaklarla bağlantı kurarken, okuma sevgisini de pekiştirmektedir.
Boş zamanlarını verimli değerlendirmeleri için açık alanlara yerleştirilen kutu oyunları, öğrencilerin bilişsel dinamiklerini artırmakta ve arkadaşlarıyla zamanı etkin bir şekilde geçirme potansiyellerini güçlendirmektedir. Bu aktiviteler, öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirirken, aynı zamanda problem çözme ve strateji oluşturma gibi zihinsel yetilerini de destekler.
Sonuç olarak Seviyeni Yükselt Programı, ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarını, kişisel gelişimlerini ve öğrenme süreçlerine olan motivasyonlarını en üst seviyeye çıkarmayı hedefleyen kapsamlı bir eğitim modelidir. Bu program, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak, onları sorumluluk almaya teşvik eder, öğrenme süreçlerini aktif olarak yönetmelerini sağlar ve onlara hayat boyu başarı için gerekli becerileri kazandırır.

Özel Seviye Batıkent Genel Koordinatörlüğü